วิทยาศาสตร์ประยุกต์ หรือเทคโนโลยี Technology
การจัดการเรียนรู้ระดับปฐมวัยยุคดิจิทัล
การพัฒนาการจัดการเรียนในปัจจุบันมีการบูรณาการกับความรู้ด้านเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ ในการจัดการเรียนรู้ที่เรียกว่าเป็นยุคดิจิทัลที่มีการสื่อสารอย่างรวดเร็วในการสืบค้นข้อมูลในการนำความรู้มาใช้ต่อยอด และนำเทคโนโลยีมาใช้ในชีวิตประจำวันมากขึ้นทำให้ต้องปรับตัว และพัฒนา ตนเองพร้อมการประยุกต์ใช้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การพัฒนาสื่อ และนวัตกรรม หลาย ๆ ส่วนจึง มีการนำเทคโนโลยีมาพัฒนาองค์ความรู้ซึ่งการพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีการปรับเปลี่ยน วิธีการจัด กิจกรรมให้สอดคล้องกับกระแสในปัจจุบัน แต่ก็ต้องไม่ขัดกับพัฒนาการของเด็ก ดังนั้นที่สำคัญครู ปฐมวัยจึงควรมีการนำองค์ความรู้มาพัฒนาออกแบบการจัดกิจกรรมที่บูรณาการ และประยุกต์ใช้กับ เด็กปฐมวัยให้เกิดประโยชน์สูงสูด และมีความทันสมัยต่อกระแสที่เปลี่ยนแปลง ผู้เขียนจึงได้ตระหนัก ถึงความสำคัญของการพัฒนาเด็กปฐมวัย และการจัดการเรียนรู้ของครูปฐมวัยในยุคดิจิทัลจึงได้ศึกษา รวบรวม องค์ความรู้ที่จำเป็นในการจัดการเรียนรู้เป็นหนังสือ “การจัดการเรียนรู้ระดับปฐมวัยยุค ดิจิทัล” เพื่อใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้ รายวิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีระดับปฐมวัย รายวิชา คอมพิวเตอร์สำหรับครูปฐมวัย และรายวิชาเทคโนโลยียุคดิจิทัลสำหรับครูปฐมวัย เพื่อใช้ประกอบการ จัดการเรียนรู้ หวังเป็นอย่างยิ่งว่า หนังสือ “การจัดการเรียนรู้ระดับปฐมวัยยุคดิจิทัล” จะเป็นประโยชน์ต่อ นักศึกษา และผู้ที่สนใจนำไปประยุกต์ใช้ และเป็นแนวทางในการพัฒนาเด็กปฐมวัยให้บรรลุเป้าหมาย ขอขอบคุณทุกท่านที่มีส่วนร่วม และสนับสนุนการผลิตหนังสือเล่มนี้ หากมีข้อเสนอแนะประการใด ผู้เขียนมีความยินดีน้อมรับเพื่อนำไปพัฒนาและปรับปรุงแก้ไขในโอกาสต่อไป
ปีที่พิมพ์ 2567
การเขียน Prompt DeepSeek
ปัจจุบันการใช้ Generative AI เข้ามามีบทบาทมากในทุกๆ งาน การเรียนรู้ที่จะใช้งาน AI จะเป็นการช่วยลดเวลาในการทำงานให้ง่ายขึ้น ลดจำนวนคนที่ต้องเสียเวลาในการทำงาน หลายๆ อย่างที่ซ้ำให้ทำงานได้รวดเร็วขึ้น (3 บรรทัดนี้ ผู้เรียบเรียงเป็นผู้เขียนเอง ต่อจากนี้ไปจน หมดเล่ม รวมถึงสารบัญทั้งหมดเป็นการใช้งาน AI เขียนทั้งหมด ซึ่งท้ายเล่มผมจะบอกว่าใช้งาน AI อะไรบ้าง)...
ปีที่พิมพ์ 2568
คู่มือรู้ไว้ใช้จริง ชุด ปศุสัตว์
หนังสือ “ความรู้ด้านปศุสัตว์ ตลอดทั้งกระบวนการดูแล” เล่มนี้ เป็น 1 ใน 5 เล่ม หนังสือชุดคู่มือเกษตรกร “รู้ไว้ ใช้จริง” ที่เกิดขึ้นจากการรวบรวมเสียงความต้องการของพี่น้อง เกษตรกรในพื้นที่ต้นแบบ 5 จังหวัดดำเนินงานของสถาบันส่งเสริมและพัฒนากิจกรรม ปิดทองหลังพระ
ปีที่พิมพ์ 2565
ฟุตบอล
ตำรา “ฟุตบอล” เล่มนี้ผู้เขียนได้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนการสอน รายวิชา EDPE303 รายวิชาฟุตบอล สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาพลศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ รวมถึงเป็นเนื้อหาประกอบการเรียนรู้ของครู อาจารย์ และผู้ที่สนใจ ตำรา นี้ได้นำเนื้อหาเอกสารงานวิชาการ งานวิจัย ตำราในศาสตร์ต่าง ๆ แหล่งข้อมูลทาง วิชาการอื่น ๆ รวมไปถึงประสบการณ์การเป็นฟุตบอลทีมชาติไทยของผู้เขียนมาเรียบเรียง วางแผน รายละเอียดของเนื้อหา โดยมีขอบข่ายของเนื้อหา ดังนี้ ประวัติความเป็นมาของกีฬาฟุตบอล อุปกรณ์ สิ่งอำนวยความสะดวกและมารยาทในการแข่งขันฟุตบอล การอบอุ่นร่างกายและการยืดเหยียด กล้ามเนื้อ การเคลื่อนไหวพื้นฐานและการสร้างความคุ้นเคยกับลูกฟุตบอล ทักษะขั้นพื้นฐานในกีฬา ฟุตบอล แบบฝึกการเล่นฟุตบอลขั้นพื้นฐาน สมรรถภาพทางกายสำหรับนักกีฬาฟุตบอล การป้องกัน การบาดเจ็บ โภชนาการกับกีฬาฟุตบอล และกติกาการเล่นฟุตบอล ทั้งนี้ผู้เขียนหวังเป็นอย่างยิ่งว่า ตำราเล่มนี้ จักอำนวยประโยชน์ต่อผู้อ่านเป็นอย่างยิ่ง และ ขอขอบพระคุณผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องที่ช่วยให้ตำราเล่มนี้สำเร็จด้วยดี หากมีข้อเสนอแนะในการพัฒนา เพื่อให้เกิดต่อผู้นำไปใช้ประการใด กรุณาให้แนวทางเพื่อการปรับปรุงอย่างมีคุณภาพต่อไป
ปีที่พิมพ์ 2566
ระบบสารสนเทศและองค์กร
ระบบสารสนเทศและองค์กร...
ปีที่พิมพ์ 2567